Pelatihan Ketrampilan Numerasi Bagi Siswa Kelas 7 Smp Negeri 2 Dobo

Program Studi Pendidikan Matematika PSDKU Di kabupaten Kepulauan Aru Universitas Pattimura mengadakan kegiatan Pengabdian ke SMP Negeri 7 Dobo dengan tema ‘Pelatihan Ketramp[ilan Numerasi Bagi Siswa SMP Negeri 2 Dobo’. Kegiatan ini dilakukan oleh Dosen-Dosen pada Program Studi Pendidikan Matematika guna menjawab permasalahan yang dihadapi oleh siswa SMP Negeri 7 Dobo dalam menyelesaikan soal matematika.

Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan sebagai penguatan literasi numerasi merupakan kebutuhan mendesak, khususnya di wilayah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T) seperti Kabupaten Kepulauan Aru. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Dobo melalui pelatihan kontekstual yang mengintegrasikan metode Gasing, jarimatika, dan penguatan konsep operasi pecahan. Kegiatan dilaksanakan secara luring pada 28 Mei 2025, dengan melibatkan 73 siswa sebagai peserta aktif. Metode pelaksanaan mencakup pembukaan, penyampaian materi secara bertahap, simulasi soal numerasi kontekstual, diskusi dan tanya jawab, serta evaluasi menggunakan kuesioner daring. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, dokumentasi kegiatan, dan hasil angket yang dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 89% peserta merasa kegiatan sangat bermanfaat, 96% menyatakan materi mudah dipahami, dan 93% menilai metode perhitungan sangat membantu. Selain itu, kegiatan ini berhasil meningkatkan partisipasi aktif, kepercayaan diri, serta pemahaman konsep numerasi secara aplikatif. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan literasi numerasi berbasis praktik langsung dan pembelajaran kontekstual terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan dasar matematika siswa di daerah 3T. Kegiatan ini juga memberikan model pelatihan numerasi yang dapat direplikasi dan diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan dasar untuk mendukung pembelajaran yang adaptif dan bermakna.